美學在理性主義當道的現代社會中，總是無法受到重視，小朋友們會學英文、學算數、學畫畫、學鋼琴，但到了中學時代以後，升學成了唯一的一件事，漸漸地，大家學會算圓錐曲線、學會語文的修辭，但忘記了小時候塗鴉的快樂，所以很多人都跟我一樣，繪畫只停留在幼稚園的程度，也忘記了怎麼欣賞美的事物。
談美這本書，是新文化運動後的作品，在朱自清的序中，就提到當時大家只知道不斷複製西洋名畫，卻不懂得美感究竟是什麼。其實每一個人的人生，都是一件唯一的藝術作品，大家每天會琢磨塑造這件作品，但每一個人的功力用心不同，結果就跟著不一樣，有些即能稱上是一件藝術品，有些就不行。人生可分成實用、科學、美感三種活動的綜合體，只有這三者平均發展，才有一個美滿的人生。
作者朱光潛在書中明確說明美感的定義，然後將一般人的誤解一一解釋排除，例如美感不是快感，美感不是聯想（因美感不該帶有理性思考，他是純粹直覺的），考證與批評不是欣賞，自然並不是美，遊戲是藝術的雛形，美感一定有想像加上情感，再加上配合的格律。學習從模仿開始，想要學一門藝術，就得先學它書特殊的筋肉技巧。
談美這本書，是新文化運動後的作品，在朱自清的序中，就提到當時大家只知道不斷複製西洋名畫，卻不懂得美感究竟是什麼。其實每一個人的人生，都是一件唯一的藝術作品，大家每天會琢磨塑造這件作品，但每一個人的功力用心不同，結果就跟著不一樣，有些即能稱上是一件藝術品，有些就不行。人生可分成實用、科學、美感三種活動的綜合體，只有這三者平均發展，才有一個美滿的人生。
作者朱光潛在書中明確說明美感的定義，然後將一般人的誤解一一解釋排除，例如美感不是快感，美感不是聯想（因美感不該帶有理性思考，他是純粹直覺的），考證與批評不是欣賞，自然並不是美，遊戲是藝術的雛形，美感一定有想像加上情感，再加上配合的格律。學習從模仿開始，想要學一門藝術，就得先學它書特殊的筋肉技巧。
